推薦新聞
2020-02-20 來源 :北大公共傳播??作者 :
突如其來的新冠肺炎疫情是當(dāng)下中國正聚力應(yīng)對的“公共”“大事件”，在多樣化傳播環(huán)境下，疫情傳播與防控更是每個(gè)人正在親證的“自我”“大事件”。疫情打破了人們?nèi)粘５纳钪刃?，緊急狀態(tài)下自我不得不直面生死，如何化解個(gè)體以及傳播中的焦慮與恐懼，對個(gè)體進(jìn)行生命教育，將有助于社會的安定與復(fù)生。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代在賦予個(gè)體自我表達(dá)便利性的同時(shí)，也開始召喚自我感覺、感知的覺醒與回歸。在此次疫情中，感覺與心態(tài)作為一種跳脫事物本身的連接力，顯現(xiàn)出了個(gè)體自我傳播的生命底色，也從另一個(gè)側(cè)面反映了社會意志傳播的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
北京大學(xué)公共傳播與社會發(fā)展研究中心與公益時(shí)報(bào)等多家機(jī)構(gòu)共同發(fā)起“有關(guān)多元傳播環(huán)境中‘自我’對新冠肺炎疫情心理感受的問答”，希望個(gè)體在梳理自我情緒的同時(shí)，共同努力，探求個(gè)人心理感覺與心態(tài)對疫情傳播產(chǎn)生的影響，尋找了解和釋放自我情緒和情感的有效途徑，緩解變動(dòng)生活中自我的恐慌與焦慮。
此問答誠摯希望透過個(gè)體面對疫情時(shí)真實(shí)、直接的感覺與心態(tài)，理解個(gè)體表達(dá)和行為對疫情傳播與防控的影響，其重要意義不僅在于推動(dòng)人們對自我生命傳播的重視，也在于以通識教育、媒介素養(yǎng)等為前提，推動(dòng)生命信念教育作為制度納入到國家相關(guān)組織與管理之中，更在于關(guān)切高科技環(huán)境下以自我差異為基礎(chǔ)的生存?zhèn)鞑χ袊鐣Y(jié)構(gòu)與社會關(guān)系的重大影響。
請您通過點(diǎn)擊閱讀全文或掃描下方二維碼的方式填寫此次問答，對于您的參與，我們深表感謝。
2020年2月19日
?
