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項(xiàng)目名稱 老牛生命學(xué)堂 申報(bào)單位 老?;饡?huì) 關(guān)注領(lǐng)域 應(yīng)急培訓(xùn) 老?;饡?huì)成立于2004年12月28日,是由蒙牛乳業(yè)集團(tuán)創(chuàng)始人,前董事長(zhǎng)、總裁牛根生先生攜家人將其持有蒙牛乳業(yè)的全部股份及大部分紅利捐出成立的從事社會(huì)公益慈善活動(dòng)的非公募基金會(huì);登記機(jī)關(guān)為內(nèi)蒙古自治區(qū)民政廳,業(yè)務(wù)主管單位為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府金融工作辦公室;以“發(fā)展公益事業(yè),構(gòu)建和諧社會(huì)”為宗旨,業(yè)務(wù)活動(dòng)面向環(huán)境保護(hù)、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生及救災(zāi)幫困等公益慈善事業(yè)。 自2011年始,老?;饡?huì)捐資在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展以“老牛生命學(xué)堂”為主題的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)。旨在讓學(xué)生們掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)基本知識(shí)和技能,提高自救與互救意識(shí),推動(dòng)公民教育和人道教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 針對(duì)全球自然災(zāi)害和突發(fā)事故頻發(fā)的現(xiàn)象和我國(guó)青少年素質(zhì)教育的需求,自2011年始,老?;饡?huì)發(fā)起、捐資在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展以“老牛生命學(xué)堂”為主題的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)。旨在讓學(xué)生們掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)基本知識(shí)和技能,提高自救與互救意識(shí),推動(dòng)公民教育和人道教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,并“通過(guò)一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)家庭”的理念,擴(kuò)大社會(huì)的受益范圍,從而提升我們?nèi)褡逶谕话l(fā)災(zāi)難面前“自救互救”的能力,降低災(zāi)害傷度。 應(yīng)運(yùn)而生 有背景資料顯示,聯(lián)合國(guó)防災(zāi)事務(wù)特別專員表示,2011年全球自然災(zāi)害造成的損失超過(guò)3800億美元,比2005年的歷史紀(jì)錄高出2/3。全球一半人口生活在災(zāi)害高發(fā)地區(qū),氣候變化、環(huán)境惡化也可能引發(fā)自然災(zāi)害。自然災(zāi)難和安全事故造成了大量的人員傷亡,特別是大量的兒童在其中喪生。聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《世界預(yù)防兒童傷害報(bào)告》顯示,每年有八十多萬(wàn)9歲以上的兒童因意外傷害死亡。各國(guó)已將保障中小學(xué)生的生命安全視為關(guān)乎國(guó)家發(fā)展的大事。每年的3月26日是我國(guó)的中小學(xué)生“安全教育日”。培養(yǎng)中小學(xué)生的生命風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救能力是在危機(jī)時(shí)刻挽救他們生命的根本所在。 我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家,地理氣候條件復(fù)雜,自然災(zāi)害種類繁多。全國(guó)有74%的省會(huì)城市以及62%的地級(jí)以上城市位于地震烈度VII度以上危險(xiǎn)地區(qū);70%以上的大城市、半數(shù)以上的人口、75%以上的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū),分布在臺(tái)風(fēng)、海嘯、洪水、地震等災(zāi)害嚴(yán)重的地區(qū)。近年來(lái),我國(guó)已發(fā)的汶川特大地震等破壞性極強(qiáng)的自然災(zāi)害及其衍生災(zāi)害,不僅危及人民生命健康,而且已成為制約國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的主要因素之一。此外,部分群眾防火意識(shí)較弱,火災(zāi)事故頻發(fā);我國(guó)機(jī)動(dòng)車保有量居世界第二,交通事故多發(fā);煤氣應(yīng)用普及,易發(fā)生煤氣中毒事故。因此,自救互救教育進(jìn)校園是保障學(xué)生生命安全的預(yù)案措施。 目前,在政府部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)的積極推動(dòng)下,我國(guó)針對(duì)中小學(xué)生的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此期間,涌現(xiàn)出了一批有代表性的項(xiàng)目,“老牛生命學(xué)堂——自救互救進(jìn)校園教育計(jì)劃”就是其中頗具亮點(diǎn)的項(xiàng)目之一。 關(guān)愛(ài)生命 “老牛生命學(xué)堂”2011年度項(xiàng)目捐資100萬(wàn)元,針對(duì)10個(gè)城市(呼和浩特、南京、蘭州、河南、長(zhǎng)沙、石家莊、貴陽(yáng)、福州、哈爾濱和??冢?0000多名中小學(xué)生;直接培訓(xùn)20000多人,間接受益以人數(shù)超過(guò)10萬(wàn);2012年度項(xiàng)目捐資100萬(wàn)元,在內(nèi)蒙古自治區(qū)46所高校中培訓(xùn)救護(hù)師資110名(每所高校2-6名),培訓(xùn)學(xué)生骨干10965名,以確保每班至少有一名學(xué)生掌握自救互救和防災(zāi)避險(xiǎn)技能,并由學(xué)生骨干在大學(xué)生中進(jìn)行培訓(xùn)和傳授。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)37萬(wàn)名在校大學(xué)生都進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在每所高校建立1支由15名師生組成的紅十字應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)。 項(xiàng)目針對(duì)自救互救知識(shí),項(xiàng)目圍繞理論培訓(xùn)、實(shí)踐演練和生命論壇三個(gè)主題板塊展開(kāi)。理論培訓(xùn)包括:1、疾病救護(hù)知識(shí):心肺復(fù)蘇、止血、包扎、固定、搬運(yùn)等。2、意外事故急救知識(shí):中毒、車禍、溺水、觸電等。3、災(zāi)害應(yīng)急知識(shí):地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流等。4、家庭護(hù)理知識(shí):常備藥品、日常消毒等;實(shí)踐演練包括:1、模擬演練:通過(guò)模擬人或同學(xué)間配合進(jìn)行練習(xí)。2、宣傳講解:學(xué)生向家長(zhǎng)和身邊的人傳播知識(shí)。3、考核評(píng)優(yōu):通過(guò)考核評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員。創(chuàng)意實(shí)踐營(yíng)包括:1、建立網(wǎng)上互動(dòng)空間:學(xué)生隨時(shí)分享學(xué)習(xí)心得。2、各地學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng):學(xué)生組隊(duì)參加,親友助陣學(xué)習(xí)。3、編輯印刷學(xué)習(xí)手冊(cè):以??刃问綄W(xué)生自主編印手冊(cè)。4、知識(shí)競(jìng)賽總決賽:各地組織優(yōu)秀學(xué)員組隊(duì)進(jìn)京參加知識(shí)競(jìng)賽及相關(guān)活動(dòng)。 通過(guò)培訓(xùn)和演練,學(xué)生們表示:“以前,我對(duì)救護(hù)和避險(xiǎn)的方法并不了解,在電視上看到災(zāi)難中有很多人受傷,如果我遇上了真不知道該怎幺辦。在‘老牛生命學(xué)堂’的課上,我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技能,心肺復(fù)蘇、傷口包扎、撤離險(xiǎn)境等等……在危急關(guān)頭,我不但可以救自己,還可以幫助他人!” 老?;饡?huì)已經(jīng)與中國(guó)紅十字會(huì)、中國(guó)扶貧基金會(huì)、北京師范大學(xué)中國(guó)公益研究院、內(nèi)蒙古慈善總會(huì)等近百家機(jī)構(gòu)、組織及個(gè)人合作,在環(huán)保、教育、醫(yī)療、救災(zāi)幫困等領(lǐng)域,累計(jì)開(kāi)展120余個(gè)公益項(xiàng)目。預(yù)計(jì)2012年底,捐贈(zèng)額將超過(guò)4億元。 |